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  双语教学是探索和实践,形成与国际先进教学理念、教学方法接轨的、符合中国实际的教学模式,是我国高等教育与国际社会接轨的进程中令人关注的课题之一,是培养复合型人才,提高学生专业综合能力,培养学生国际竞争意识和竞争能力的重要举措。
  数论,这门古老而又常新的基础数学学科,既是典型的纯粹数学,又是日益得到广泛应用的新“应用数学”。
 

  在数论中,初等数论是以整除理论为基础,研究整数性质和方程(组)整数解的一门数学学科,是一门古老的数学分支,它展示着近代数学中最典型、最基本的概念、思想、方法和技巧,同时,它对于一些看似简单却困惑了人类智者许多年的著名难题,如梅森数问题、完全数问题、伪素数问题等的研究,推动着数学的发展,目前,初等数论在计算机科学、代数编码、密码学、组合数学、计算方法等领域内得到了广泛的应用,成为计算机科学等相关专业不可缺少的数学基础。
   商洛学院是 2006 年经国家教育部批准,由原商洛师范专科学校扩建后独立设置的一所综合类普通本科院校。我院数学与计算科学系十分重视初等数论课程的教学工作,重视“教学与科研相结合”,“以研促教,以教促研”。自 2001 年设立数学研究所基础数学研究室专门研究数论问题,数学与计算科学系就选派基础数学研究室,有经验高职称的教师承担初等数论课程的教学任务,教学深受师生好评。
   我院《初等数论》双语教学课程是面向数学与应用数学专业、为具有一定英语听、说能力的在校本科学生开设的一门专业课。课程的教学理念是探索和实践符合我院实际的、与国际《初等数论》先进教学理念及教学方法接轨的教学模式。课程教学目标是:通过双语学习,力争使我院数学与应用数学专业学生掌握初等数论的基本知识,达到一般普通本科院校汉语教学的要求,同时,能比较熟练的用英语表述数论问题。
   目前,面对初等数论课程的又一次重要建设,机遇与挑战并存。利用现代教育技术和手段,课程组将不断 探索和实践,总结 经验,不遗余力地进行教学研究和教学改革,建立一套科学的初等数论课程双语教学模式,使本课程成为学院乃至省级双语教学课程,推进本科人才培养质量。

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